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ADOLESCENCIAS DEL SIGLO XXI

DEL FRENESÍ AL VÉRTIGO: ¿CÓMO ACOMPAÑARLOS

Autor: UBIETO PARDO, JOSÈ RAMÓN

Sección: PEDAGOGÍA - Apoyo Docente

ADOLESCENCIAS DEL SIGLO XXI

ADOLESCENCIAS DEL SIGLO XXI

16,00€ IVA INCLUIDO

Editorial:
UOC
Publicación:
01/12/2024
Colección:
LABORATORIO EDUCACION SOCIAL
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Sinopsis

La adolescencia siempre fue una pregunta por el dolor de vivir, una pregunta que no tiene una respuesta satisfactoria ni interlocutores (adultos o iguales) que puedan garantizarla. Todo adolescente tiene que encontrar la suya y para eso no le queda otra que volver a nacer. No puede continuar sin esa disrupción con el pasado, tiene que fabricarse una identidad nueva …

La adolescencia siempre fue una pregunta por el dolor de vivir, una pregunta que no tiene una respuesta satisfactoria ni interlocutores (adultos o iguales) que puedan garantizarla. Todo adolescente tiene que encontrar la suya y para eso no le queda otra que volver a nacer. No puede continuar sin esa disrupción con el pasado, tiene que fabricarse una identidad nueva que le proporcione un sentimiento de la vida que sea vivible, formar parte de un grupo que lo acoja y cohabitar con un cuerpo sexual que se le presenta como enigmático. Para eso, necesita influencers e iguales que le acompañen. Algunos los encuentra en la realidad digital, pero otros siguen siendo sus influencers «naturales»: padres, docentes, etc. ¿Cómo acompañarlos en esa delicada transición?
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ADOLESCENCIAS DEL SIGLO XXI

Editorial:
UOC
Fecha Publicación:
Formato:
Normal tapa blanda (libros)
ISBN:
978-84-11-66117-1
EAN:
9788411661171
Nº páginas:
146
Colección:
LABORATORIO EDUCACION SOCIAL
Lengua:
ESPAÑOL
Alto:
12 mm
Ancho:
18 mm
Sección:
PEDAGOGÍA
Sub-Sección:
Apoyo Docente
Psicólogo clínico. Miembro de la Asociación Mundial de Psicoanálisis y de la Escuela Lacaniana de Psicoanálisis. Colaborador docente de la Universitat Oberta de Cata lunya (UOC) y la Universidad de Barcelona (UB). Columnista habitual de La Vanguardia, El Periódico, Catalunya Plural y The Conversation, ha publicado en diversas revistas nacionales e internacionales. Autor de El trabajo en red (2009), La construcción del caso en el trabajo en red (2012), TDAH. Hablar con el cuerpo (2014), El mundo pos-COVID. Entre la presencia y lo virtual (2021), ¿Adictos o amantes? Claves para una salud mental digital en infancias y adolescencias (2023) y Mòbils i pantalles a les infàncies i adolescències (2024). Coautor de Niñ@s hiper. Infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas (2018) y ¿Bienvenido Metaverso? Presencia, cuerpo y avatares en la era digital (2022). Ha coordinado Bullying. Una falsa salida para los adolescentes (2016) y Del Padre al iPad. Familias y redes en la era digital (2019).

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